Cambridge English Young Learners

Nous avons le plaisir de vous informer que nos élèves ont la possibilité de passer les examens Cambridge English Young Learners au sein de notre établissement.

Présentation :

Dans notre école, nous utilisons la méthodologie et les supports pédagogiques Cambridge English de l’Université de Cambridge. Vos enfants apprennent à communiquer en anglais avec une méthode claire et progressive, à travers des activités amusantes et adaptées à leurs centres d’intérêt et leur niveau de maturité.

En plus de cette méthodologie, l’Université de Cambridge propose des examens English Young Learners, conçus spécialement pour les enfants de 7 à 12 ans : STARTERS (Pre A1), MOVERS (A1) et FLYERS (A2).

Les examens Cambridge English sont conçus pour refléter les compétences d’un candidat dans une situation quotidienne. Chaque examen aborde les 4 compétences :
• Compréhension écrite (Reading)
• Compréhension orale (Listening)
• Expression écrite (Writing)
• Expression orale (Speaking)

Proposer à votre enfant de passer un examen English Young Learners est un moyen de le motiver dans son apprentissage de l’anglais, étape après étape. L’enfant a ainsi un but concret et peut mesurer son niveau par rapport aux standards internationaux. Il est fier d’obtenir un certificat reconnu dans le monde entier. Sa confiance en ses capacités augmente.

Le plus: Les examens sont interactifs et basés sur des activités, l’enfant réponds sans avoir l’impression de passer un examen.

Les examens :

Nos élèves auront la possibilité de passer les examens STARTERS et MOVERS dans nos locaux.
Mme Wendy Mason de Cambridge Assessment sera responsable de la mise en place de ces examens.

Qui est concerné ?

Principalement les enfants inscrits cette année dans les groupes suivants :
– KID’S BOX 2 et KID’S BOX 3 (pour le niveau STARTERS) ;
– KID’S BOX 4 et KID’S BOX 5 (pour le niveau MOVERS).
– Également, les collégiens inscrits dans le groupe KEY pourront passer l’examen A2 KEY (le niveau supérieur aux niveaux STARTERS-MOVERS-FLYERS).